2807, 2021
Proyecto PUCV generó materiales educativos que fomentan la capacidad de visualización en los estudiantes de carreras STEM
La iniciativa liderada por investigadores del Laboratorio de Didáctica de la Química, permitirá que los estudiantes universitarios puedan estar mejor preparados para desafíos laborales futuros. La
2904, 2021
Publicación en colaboración entre el LDQ y el LIITEC-ULS
PDF (Español/English) Loading En el presente trabajo se enmarca entre la colaboración del Laboratorio de Didáctica de la Química y el LIITEC-ULS (https://liitec.userena.cl/), en conjunto
2704, 2021
PUCV inaugura su nuevo Doctorado en Didáctica de las Ciencias
Con la presentación del libro “Investigación en Educación Científica en Chile: ¿dónde estamos y hacia dónde vamos?”, de los autores Ainoa Marzábal y Cristian Merino,
2704, 2021
Una propuesta de secuencia basada en el contexto, para la promoción de la argumentación científica en el aprendizaje de las reacciones químicas con estudiantes de educación técnico profesional
El propósito de este estudio fue analizar las limitaciones, posibilidades y condicionantes de una secuencia cuyo foco es la contextualización de los contenidos, abordando problemas